¿Cuál es el mejor colegio mayor de Madrid?

Con motivo del inicio del curso universitario muchos son los estudiantes que necesitan decidirse por uno de los colegios mayores que la capital les ofrece. A continuación se presentan algunos de ellos, pero la oferta es muy amplia. Vote por su preferido.

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Video ganador Concurso EUCA

En las Jornadas el italiano Francesco Vallebona expuso las actividades de EucA, la asociación de colegios mayores de Europa. También se presentó el video ganador del concurso "Mensaje en una botella" de videos de residentes de colegios mayores de Europa:

Jornadas de Colegios Mayores de España

Como en años anteriores en septiembre se celebraron las Jornadas de Colegios Mayores de España. Estas Jornadas son la reunion anual del Consejo de Colegios Mayores de España. Este año fueron en Cáceres, en concreo en el Colegio Mayor Francisco de Sande, de la Universidad de Extremadura. El acto de Clausura de las Jornadas estuvo presidido por el presidente de la Junta de Extremadura. Para oír el discurso del presidente a los colegios mayores, pinchar aquí:

Instalaciones del Colegio Mayor Santillana.wmv

1.009 universidades iberoamericanas y 44 rectores de otros países han alcanzado "La Agenda de Guadalajara"

Las universidades y rectores participantes valoran el papel estratégico que corresponde a las universidades en la sociedad, donde la educación y el conocimiento son los instrumentos más poderosos de transformación y progreso, de desarrollo, de igualdad de oportunidades, de cohesión y de movilidad social. 

Las universidades, con el apoyo de la sociedad, han de comprometer medidas concretas de desarrollo del Espacio Iberoamericano del Conocimiento, con el horizonte de la década que ahora se inicia:

- Un amplio y ambicioso programa de movilidad e intercambio estudiantil con reconocimiento de los estudios y de profesionales.
- Un proceso de convergencia y reconocimiento de estudios y titulaciones.
- Un sistema de evaluación y acreditación de la calidad, fomente la confianza mutua.
- Un programa para el impulso de las redes universitarias de investigación asociadas al desarrollo conjunto de proyectos, a la formación de profesores y doctores y a la transferencia del conocimiento.

Cinco ejes de destacadas aportaciones y reflexiones definen las iniciativas, medidas y acciones para impulsar esos objetivos:

1º.-“La universidad comprometida”: la dimensión social de la universidad.
2º.-“La universidad sin fronteras”: la movilidad y la internacionalización universitaria
3º.-“La universidad formadora”: la calidad docente y la renovación de las enseñanzas.
4º,-“La universidad creativa e innovadora”: Investigación y transferencia del conocimiento.
5º.- “La universidad eficiente”: los recursos, la organización y el funcionamiento de las universidades.

Los debates y reflexiones del Encuentro han puesto de manifiesto la necesidad de crear un Observatorio para el Seguimiento de estas propuestas.

Se ha puesto de relieve que Universia, como mayor red virtual universitaria del mundo, constituye un elemento decisivo para el impulso del Espacio Iberoamericano del Conocimiento. Además, los participantes en el encuentro resaltan que el Espíritu de Guadalajara ha permitido coincidir en inquietudes y proyectos, estimular la cooperación en iniciativas y objetivos de futuro, proponerse tareas compartidas y sentirse conjuntamente universitarios.

Rectores y universidades se comprometen a impulsar y difundir en sus propias comunidades universitarias, ante las instituciones, las Cumbres Iberoamericanas, los gobiernos y el conjunto de la sociedad, los principios, objetivos y acciones recogidas en esta Agenda de Guadalajara.

Emilio Botín en la clausura reafirma el compromiso de Banco Santander con las universidades

Emilio Botín, presidente de Universia y de Banco Santander, ha reafirmado el compromiso del banco que preside con las Universidades “porque la dimensión universitaria es una de nuestras señas de identidad y por nuestra convicción en que el futuro de la sociedad va ligado al de la universidad”. Este compromiso se plasma en el apoyo a las conclusiones del II Encuentro de Rectores Universia a través del lanzamiento de un nuevo programa de becas que sufragará Banco Santander destinado a promover la movilidad de 15.000 estudiantes y 3.000 investigadores iberoamericanos y se desarrollará hasta 2015.

Durante su intervención, Emilio Botín mostró el apoyo decidido de Universia a las conclusiones del Encuentro y las enmarcó en torno a cinco reflexiones:

1. La universidad ha de tener un papel central en una sociedad como la actual, en cambio permanente.
2. El Espacio Iberoamericano del Conocimiento debe ser nuestra apuesta estratégica de futuro.
3. La universidad ha de estar comprometida con la integración y la cohesión social.
4. La importancia de las nuevas tecnologías y la inversión en I+D+i como instrumento clave para facilitar el acceso al conocimiento y disminuir la brecha entre la universidad y la empresa. 5. La internacionalización es un reto que debe afrontar la universidad iberoamericana, que Banco Santander apoyará a través de dos nuevos programas de becas de movilidad internacional.

El acto de clausura tuvo lugar ayer en Guadalajara (México), presidido por Emilio Botín,Presidente de Universia y de Banco Santander. Asistieron Ángel Gabilondo, ministro de Educación del Gobierno de España, Enrique V. Iglesias, secretario general iberoamericano (SEGIB), Álvaro Marchesi, secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y Emilio González Márquez, gobernador del Estado de Jalisco.
Fuente: Universia

Elegir Colegio Mayor

A pesar de su elevado coste, los colegios mayores universitarios suelen ser la opción preferente de alojamiento de los estudiantes de primer curso.

Cada año miles de estudiantes se trasladan a otras ciudades para cursar los estudios universitarios. Pisos compartidos y residencias suelen ser alojamientos habituales de estos jóvenes, pero sobre todo, entre los estudiantes de primer curso, la modalidad preferida sigue siendo los colegios mayores, que a pesar de su elevado coste, tienen una demanda que supera todos los años con creces las plazas disponibles. CONSUMER EROSKI analiza la oferta de estos centros en las principales ciudades universitarias españolas.  Leer todo el artículo

AULA Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa.

AULA, Salón Internacional del Estudiante y la Oferta Educativa, abre las puertas de su décimo octava edición del 24 al 28 de febrero, en el pabellón 3 de la Feria de Madrid, con la participación de 227 empresas. El Salón, organizado por IFEMA y patrocinado por el Ministerio de Educación, convertirá a Madrid en el mayor escaparate de la formación y educación, con la coincidencia, además, de FORO de POSTGRADO y EXPOELEARNING.

Tal vez uno de los pros que se le puden achacar a AULA, son la falta de ofertas en el sector del alojamientos, Tales como Colegios Mayores y residencias de estudiantes.

AULA´10 abre sus puertas del 24 al 28 de febrero en la Feria de Madrid, y en un horario de 10 a 19.00h –los días 24 al 27-, y hasta las 14.00h, el 28 de febrero. Todos los interesados en visitar la feria pueden descargar su entrada gratuita en www.aula.ifema.es / www.forodepostgrado.ifema.es

Nueva Web del Colegio Mayor Santillana

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Acerca de Santillana

Instalaciones y servicios

Actividades y vida colegial

Actualidad

European University College Association

EUCA pushes its roots deep into the Continent's most ancient history. The connection between Europe and the university colleges, which are ever since engaged in an effort for education that goes far beyond the academic and reaches through to the student's soul, goes back to the Middle Ages. The association however which works today to extend the spirit and the advantages of collegial life comes into being only a few years ago according to Italian will and the push of an important Italian-Spanish agreement.

It is on September 2005 that the Conference of Italian university colleges ("Conferenza dei Collegi Universitari italiani" CCU) and the Spanish Council of the Superior Colleges (Consejo de Colegios Mayores" CCM), which share an identical way to operate inside the colleges, sign a protocol for the creation of the European University College Association. Since then an intense cooperation between the two institutions has begun in order to make reality of a dream of a European college network. Right from the start there has been the common will to avoid, in whole Europe, the colleges comparable with CCU's and CCM's to be cast out or confused with ECStA (European Council for Student Affairs) which gathers many residences belonging to corporations for the Right to Study which are different from the university colleges.

The protocol becomes more real when, one year later in May 2006, a letter of intent between CCU and the polish Warsaw University of Technology (WUT) is signed, with the aim to exchange experiences and practice.

In 2007 England joins EUCA with the Netherhall Education Association (NEA).

Representing 192 colleges and more then 53 thousand students, EUCA is strengthening itself and opens to new realities, beginning to involve young people in its big project. In cooperation with AESI the 1st European University Youth Forum comes to life, it becomes praise from the highest national and European institutions and brings to Rome, in June 2008, young people from all around Europe to speak about human rights, solidarity, environment, peace, cooperation and obviously Europe.

Almost simultaneously EUCA is formally born the 6th of June 2008, when the four institutions sign the Statute. The following 2nd of July the Belgian gazette (Moniteur Belge) registers and prints the document making of EUCA a non profit institution with registered office in Belgium. In Brussels EUCA avails itself of Medin Europe's cooperation.

During the first summer days the board of directors is nominated for the first three years. It is formed by Gian Luca Giovannucci (CCU, President); don José Antonio Calvo (CCM, Vice-president), Boleslaw Kuca (WUT, member); Jack Valero (Netherhall) also makes part of the assembly.

Young and therefore dynamic EUCA has for its future many ideas and dreams. For 2009 it wants to go through its path and widen its horizons offering to its students chances for exchange and cultural dialogue.

Los Colegios Mayores y Bolonia

Según un artículo del diario económico Expansión (en papel, no disponible en internet, aunque su contenido está recogido en esta otra web) en España somos líderes en la europeización de los colegios mayores.Dice entre otras cosas:

Distintos directivos de empresas como Microsoft, Vodafone o McKinsey, han confesado a los miembros de EUCA que los estudiantes con las mejores calificaciones muchas veces no son resolutivos en el mundo laboral. "Les falta sentido de responsabilidad, leadership, capacidad de trabajar en equipo...Características, que constituyen lo peculiar en el plan formativo de los colegios mayores", explica Gian Luca Giovannuci. Cualidades, habilidades o soft skills; así se conoce el distintivo que tiene un residente con respecto a un joven que ha vivido en un piso durante su etapa universitaria.Cuando se pregunta a un director de colegio mayor sobre el secreto de la formación, no duda en responder: 'la vida colegial'. Y si el receptor manifiesta su desconocimiento en esta materia, el director empieza a enumerar: tertulias culturales con profesionales; cursos y seminarios especializados; debates entre colegiales sobre asuntos de actualidad; participación en los torneos universitarios de la ciudad; visitas semanales a personas discapacitadas; gestión de talleres de fotografía... y, todo ello, en una comunidad abierta en la que conviven estudiantes de las diversas carreras.

Jornadas de Colegios Mayores

El Consejo de Colegios Mayores de España ha tenido su reunión anual en Santiago de Compostela del 2 al 5 de septiembre de 2009. La Voz de Galicia y el Correo Gallego recogieron la noticiaEn este video se recogen entre las visitas culturales, la subida a las cubiertas de la catedral, además de la clausura de las Jornadas en el antiguo Colegio de Fonseca y la cena en el Hostal de los Reyes Católicos. La apertura fue a Mercedes Chacón, directora general de Formación y Orientación Universitaria del Ministerio de Educación, que expuso la estrategia Universidad 2015. La conferencia de Clausura la pronunció Darío Villanueva, catedrático de Literatura de la Universidad de Santiago y miembro de la Real Academia Española de la Lengua.

Colegios Mayores de Madrid

Listado de los Colegios Mayores de Madrid privados adscritos a la UAM (Universidad Autonoma de Madrid)

1. Colegio Mayor Universitario Santillana (masculino) Telf. 91 735 50 31
2. Colegio Mayor Universitario Somosierra (femenino) Telf. 91 413 60 11
   
3. Colegio Mayor Universitario Castilla (masculino)

Que es un Colegio Mayor ?

Históricamente, especialmente en las universidades españolas de la Baja Edad Media y el Antiguo Régimen, un Colegio Mayor era una institución que daba formación universitaria de grados mayores (licenciatura y doctorado), además de dar alojamiento a los estudiantes. A veces eran una especie de prolongación de una Universidad y otras fueron el germen de una Universidad. A menudo eran fundaciones de mecenas con un fin muy determinado (p.e. el Colegio Mayor de Santiago el Zebedeo, de Salamanca fue creado por el arzobispo de Santiago de Compostela, Alonso de Fonseca, para los estudiantes gallegos).

Funcionaban con una gran autonomía; los profesores iban a dar clases en ellos, aunque luego los colegiales debían rendir examen en la Universidad. Los propios colegiales regían su Colegio en los aspectos administrativos y económicos y nombraban rector de entre ellos. Los estudiantes de los colegios más renombrados presumían durante toda su vida de haber pertenecido a ellos.

En la España del siglo XVII no había más que seis Colegios Mayores; cuatro en Salamanca: los de San Bartolomé o Colegio Viejo, (1401), de Cuenca (1500), de Santiago el Zebedeo (1519) y de Oviedo (1521); uno en Valladolid: el de Santa Cruz (1482) y otro en Alcalá de Henares: el de San Ildefonso (1499).

También existían los Colegios Menores (o simplemente Colegios), donde se daba el grado menor: bachiller; que por entonces ya servía para ejercer una profesión.

En San Ildefonso, los estudiantes podían ser becarios porcionistas cuyos estudios eran pagados por alguna institución o por miembros de la alta nobleza, en ocasiones en condición de asistentes de los jóvenes miembros de esas casas nobles que acudían a estudiar. Ambos tenían que hacer frente a ocho cursos de un año de duración cada uno (estudios de artes, derecho canónico, teología).[1]

Fundados por altos clérigos, los colegios estaban originalmente destinados a los estudiantes de mérito pero de origen modesto. Los colegios mayores fueron desviados de su destino inicial en la medida en que las plazas que ofertaban fueron monopolizadas por los hijos de la élite política española (aristocracia, nobleza y letrados), fenómeno que alcanzó una rigidez total a partir del siglo XVII. En un contexto de multiplicación de los títulos y escasez de cargos a desempeñar, estos últimos se aseguraron, por cooptación, el acceso a los colegios de mayor prestigio, la mejor opción como trampolines para acceder a brillantes carreras en las funciones más elevadas de los medios eclesiásticos o en los consejos y audiencias. Para un sistema pujante de clientelismo y patronaje, los colegios mayores se convirtieron en "una máquina formidable de reproducción de los servidores reales ente los hijos de los letrados",[2] contribuyendo a una extensa captación de cargos y al cierre del aparato del Estado. De esta forma, estos letrados representaban el 57,9 % de los miembros del Consejo de Castilla con Felipe II (1578-1598-1621), el 68,5 % con Felipe IV (1605-1621-1665) y el 72,5 % con Carlos II (1661-1665-1700). De tal hecho nació sin duda el mote de Colegio Mayor que se aplicaba irónicamente a esa institución.[3]

Los Colegios Mayores fueron suprimidos como consecuencia de las reformas ilustradas, en 1798.

Actualmente, los Colegios Mayores son centros que proporcionan alojamiento y promueven la formación de los estudiantes universitarios. Frecuentemente el centro se encuentra integrado en una organización universitaria, pero otras veces son autónomos. Realmente son residencias universitarias y no colegios, puesto que no se enseña en ellos. Muchos de ellos tienen un nombre redundante, Colegio Mayor Universitario...
Los colegios mayores están situados normalmente en las inmediaciones del campus. En general, suelen ofrecer una serie de servicios demandados por los estudiantes universitarios, desde el alojamiento y la manutención hasta lavandería y biblioteca, pasando por cine, conciertos, excursiones o deportes. Un Claro ejemplo de un Colegio Mayor en España es el Colegio Mayor Santillana
En Latinoamérica estas instituciones tienen la denominación de Residencia Universitaria, mucho más adecuada por su función actual, puesto que no se dan clases en su recinto. Otros nombres que reciben son los de pensionado o pensión universitaria.

Fuente: Wikipedia

Universia

Red de universidades,red de oportunidades

Universia ha conseguido consolidarse como la mayor red de cooperación y colaboración universitaria de habla hispana y portuguesa del mundo. Una red al servicio de la modernización de la docencia y la investigación.

Desde su creación en 2000, se han incorporado 1.100 universidades a este ambicioso proyecto de educación superior, que en los últimos años ha extendido su ámbito de actuación a 15 países: Andorra, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.

Ante todo, Universia ha crecido en la calidad y cantidad de servicios y posibilidades que ofrece: facilita el primer empleo, apoya la formación continua, promueve la movilidad internacional a través de las becas, impulsa encuentros académicos, difunde la actividad universitaria y desarrolla entornos web 2.0, que suponen una de las nuevas formas que hoy tienen de comunicarse los jóvenes universitarios.

Algunas de las cifras alcanzadas son el mejor reflejo de este crecimiento. En 2007, un total de 93.000 jóvenes universitarios accedieron a su primer empleo a través de Universia, y 1.200 rectores participaron en los diversos encuentros organizados a lo largo del año. Además, en octubre de 2008, 8’9 millones de usuarios visitaron el portal que ha publicado 55.000 noticias de la actividad universitaria.

Sin duda, las energías que generan las universidades y la permanente vinculación de los rectores y la comunidad universitaria han permitido conocer de primera mano las demandas del colectivo universitario y avanzar en nuevas líneas de trabajo para tratar de darles respuesta.

Nuestro objetivo es seguir trabajando para las universidades y con ellas. Queremos adelantarnos al futuro, mediante al apoyo a proyectos docentes y de investigación, el fomento del uso de las nuevas tecnologías y el impulso de la relación entre universidad y empresa.

Listado de Colegios Mayores

Universidad Autónoma de Madrid

C.M. Santillana Director: Sr. D. José María Benito Universidad Autónoma - Marbella 60, 28034 Madrid (Madrid)Teléfono: 917.348.716 - Fax: 917.350.621 http://www.cmsantillana.org/

C.M. Castilla Director: Sr. D. Álvaro Matud JuristoUniversidad Autónoma - Menéndez Pidal 35, 28036 Madrid (Madrid)Teléfono: 913.455.958 - Fax: 913.591.663

C.M. Juan Luis Vives Director: Sr. D. Julián Sauquillo González Universidad Autónoma - Francisco Suárez 7, 28036 Madrid (Madrid)Telefono: 913.456.662 - Fax: 913.455.547

C.M. Somosierra Directora: Sra. Dña. Mónica Pérez BonillaUniversidad Complutense - Pablo Vidal 6, 28043 Madrid (Madrid)Teléfono: 914.136.011 - Fax: 915.196.814

Universidad Complutense

C.M. Alcalá Director: Sr. D. Jesús Pérez Bermúdez Universidad Complutense - Ramón Menéndez Pidal 2, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.533.004 - Fax: 915.549.548

C.M. AlcorDirectora: Sra. Dña. Mª Luisa del Pozo Lite Universidad Complutense - General Ampudia 7, 28003 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.339.208 Fax: 915.338.624

C.M. Antonio de NebrijaDirector: Sr. D. Jorge Urosa Sánchez Universidad Complutense - Av. Séneca s/n, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 913.941.005 - Fax: 913.941.093

C.M. BarberánDirector: Sr. D. Fco. Javier Saenz de Cenzano Martínez Universidad Complutense - Av. Séneca 16, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.495.400 - Fax: 915.444.580

C.M. BerrospeDirectora: Sra. Dña. María del Rosario Fernández Tomé Universidad Complutense - Av. de la Moncloa 9, 28003 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.335.900 Fax: 915.533.112

C.M. Blanca de CastillaDirectora: Sra. Dña. María Rosario Espinos y de Motta Universidad Complutense - Carretera de La Coruña Km. 10, 28023 Aravaca (Madrid)Teléfono: 913.070.544 Fax: 913.071.240

C.M. Casa do BrasilDirector: Sr. D. Cassio Roberto de Almeida Romano Universidad Complutense - Av. Arco de la Victoria s/n, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.441.404 - Fax: 915.435.188

C.M. ChaminadeDirector: Sr. D. José Ignacio Gautier González Universidad Complutense - Paseo Juan XXIII 9, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.545.400 - Fax: 915.348.157

C.M. Diego de CovarrubiasDirector: Sr. D. Enrique San Miguel Pérez Universidad Complutense - Av. Séneca s/n, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 912.439.000 Fax: 913.941.093

C.M. EscorialDirector: Sr. D. Fco. Javier Campos y Fdez. de Sevilla Universidad Complutense - Paseo Alamillos 1, 28200 San Lorenzo del Escorial (Madrid)Teléfono: 918.904.545 - Fax: 918.906.609

C.M. Elías AhújaDirector: Sr. D. José María Torrijos Carrillo Universidad Complutense - Paseo Juan XXIII 21, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.337.700 - Fax: 915.531.550

C.M. Fundación SEPI (antes, Empresa Pública) Director: Sr. D. José Ángel Góngora Comas Universidad Complutense - Av. Gregorio del Amo 2, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.338.603

C.M. Isabel de EspañaDirectora: Sra. Dña. María Luisa Muñoz de la Cruz Universidad Complutense - Ramón Menéndez Pidal 5, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.336.104 Fax: 915.531.033

C.M. Jaime del Amo Director: Sr. D. Valentín Santos Ruíz Universidad Complutense - Av. Gregorio del Amo 5, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.540.804 - Fax: 915.547.066

C.M. Jorge JuanDirector: Sr. D. Enrique Segura García Universidad Complutense - Av. Séneca 14, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.432.402 Fax: 915.439.606

C.M. Juan XXIII - RoncalliDirectora: Sra. Dña. Mª Ángeles Rodríguez Ovelleiro Universidad Complutense - Ramiro de Maeztu s/n, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.339.402 - Fax: 915.345.930

C.M. La SalleDirector: Sr. D. Adelardo Álvarez Pérez Universidad Complutense - La Salle 10, 28023 Madrid (Madrid)Teléfono: 913.070.940 Fax: 913.078.173

C.M. LoyolaDirector: Sr. D. Francisco J. Bermejo Escobar Universidad Complutense - Paseo Juan XXIII 17, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.340.404 Fax: 915.340.404

C.M. Mater SalvatorisDirectora: Sra. Dña. Clara Mª Álvarez Avello Universidad Complutense - Ctra. de la Coruña, Km 9.- 28023 Madrid (Madrid)Teléfono: 913.071.243 Fax: 913.071.134

C.M. MaraDirectora: Sra. Dña. Marta Cuesta Romero Universidad Complutense - Paseo Juan XXIII 15, 28023 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.536.603 Fax: 915.536.932

C.M. Marqués de la EnsenadaDirector: Sr. D. Luis Alvarez Galván Universidad Complutense - Av. Séneca 18, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 917.479.100

C.M. MéndelDirector: Sr. D. Isaías Díez del Río Universidad Complutense - Juan XXIII 23, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.340.700 - Fax: 915.347.149

C.M. Miguel Antonio CaroDirector: Sra. Dña. Cristina Cifuentes Cuencas Universidad Complutense - Av. Séneca 6, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 913.941.008 Fax: 913.941.059

C.M. Moncloa Director: Sr. D. Ricardo Calleja Universidad Complutense - Av. de la Moncloa 3, 28003 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.338.500 - Fax: 915.331.648

C.M. Montalbán Director: Sr. D. Carlos Orteaga Larrea Universidad Complutense - Diego de León 14, 28006 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.637.298 Fax: 915.634.379

C.M. Ntra. Sra. de ÁfricaDirector: Sr. D. Olegario Negrín Fajardo Universidad Complutense - Ramiro de Maeztu s/n, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.540.104 - Fax: 915.540.401

C.M. Ntra. Sra. de Guadalupe Director: Sr. D. Emiliano Moreno Franco Universidad Complutense - Av. De Séneca 4, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 912.435.200 Fax: 915.441.263

C.M. Argentino Ntra. Sra. de Luján Director: Sra. Dña. Eleonora Fernández Arias Universidad Complutense - Martín Fierro s/n, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 902-901316 Fax: 915.446.001

C.M. Pio XII Director: Sr. D. José Pérez de Vargas Muñoz Universidad Complutense - Paseo Juan XXIII 3, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.335.200 Fax: 915.535.249

C.M. Padre Poveda Directora: Sra. Dña. Rosario V. Moreno Rodríguez. Universidad Complutense - Isaac Peral 60, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.530.600 Fax: 915.338.366

C.M. San Agustín Director: Sr. D. Gonzalo Tejerina Arias Universidad Complutense - Av. Séneca s/n, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.443.404 - Fax: 915.494.100

C.M. San Juan EvangelistaDirector: Sr. D. José Luis Alonso Talamillo (en funciones)Universidad Complutense - Av. Gregorio del Amo 4, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.342.400 - Fax: 915.360.321

C.M. San Pablo Director: Sr. D. Javier López-Galiacho Perona Universidad Complutense - Isaac Peral 58, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.989.600 Fax: 915.340.528

C.M. Santa Mónica Directora: Sra. Dña. Pilar Roldán Sarmiento Universidad Complutense - Paseo Juan XXIII 19, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.333.001 Fax: 915.352.234

C.M. Santiago Galas Arce Director: Sr. D. Alfredo Torres Villanueva Universidad Complutense - Paseo Juan XXIII s/n, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.338.204

C.M. Santo Tomás de Aquino Director: Sr. D. Javier Fuertes Universidad Complutense - C/ Leonardo Prieto Castro nº 6, 28040 Madrid (Madrid) Teléfono: 915.438.800

C.M. Santa María del Estudiante Directora: Sra. Dña. Ángeles Vila Carro Universidad Complutense - Paseo Juan XXIII 13, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.536.500 Fax:
915.530.016

C.M. Santa María de Europa Director: Sr. D. José Manuel de León Universidad Complutense - Cea Bermúdez 17, 28003 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.336.200 - Fax: 915.352.106

C.M. Santa María del Pino Directora: Sra. Dña. Mª del Pino Quintana Castellano Universidad Complutense - San Francisco de Sales 13, 28003 Madrid (Madrid) Teléfono: 915.432.409 - Fax: 915.495.022

C.M. Teresa de Jesús Directora: Sra. Dña. Carmen Peña Jodra Universidad Complutense - Av. Séneca, 12, 28040 Madrid (Madrid) Teléfono: 913.941.007

C.M. Vedruna Directora: Sra. Dña. Mª del Carmen Morant IglesiasUniversidad Complutense - Presidente García Moreno 2, 28003 Madrid (Madrid) Teléfono: 915.344.500 Fax: 915.532.955

C.M. Ximénez de Cisneros Director: Sr. D. José Luis González Llavona Universidad Complutense - Av. Séneca s/n, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 913.941.004 - Fax: 913.941.093  E.mail. cmu.cisneros@gmail.com.

C.M. Zurbarán Directora: Sra. Dña. Concha Lapeña Orozco Universidad Complutense - Victor de la Serna 13, 28016 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.197.425

Universidad de Comillas


C.M. ComillasDirector: Sr. D. Adolfo Fernández Díaz-Nava Universidad de Comillas - Universidad de Comillas 3, 28049 Madrid (Madrid)Telefono: 917.346.600

Universidad Politécnica (Madrid)

C.M. César Carlos Director: Sr. D. Juan Carlos Gómez Alonso Universidad Politécnica - C/Menéndez Pidal 3, 28040 Madrid (Madrid)Teléfono: 915.343.808 Fax: 915.352.312

Los Colegios mayores en España

Históricamente, especialmente en las universidades españolas de la Baja Edad Media y el Antiguo Régimen, un Colegio Mayor era una institución que daba formación universitaria de grados mayores (licenciatura y doctorado), además de dar alojamiento a los estudiantes. A veces eran una especie de prolongación de una Universidad y otras fueron el germen de una Universidad. A menudo eran fundaciones de mecenas con un fin muy determinado (p.e. el Colegio Mayor de Santiago el Zebedeo, de Salamanca fue creado por el arzobispo de Santiago de Compostela, Alonso de Fonseca, para los estudiantes gallegos).
Funcionaban con una gran autonomía; los profesores iban a dar clases en ellos, aunque luego los colegiales debían rendir examen en la Universidad. Los propios colegiales regían su Colegio en los aspectos administrativos y económicos y nombraban rector de entre ellos. Los estudiantes de los colegios más renombrados presumían durante toda su vida de haber pertenecido a ellos.
En la España del siglo XVII no había más que seis Colegios Mayores; cuatro en Salamanca: los de San Bartolomé o Colegio Viejo, (1401), de Cuenca (1500), de Santiago el Zebedeo (1519) y de Oviedo (1521); uno en Valladolid: el de Santa Cruz (1482) y otro en Alcalá de Henares: el de San Ildefonso (1499).
También existían los Colegios Menores (o simplemente Colegios), donde se daba el grado menor: bachiller; que por entonces ya servía para ejercer una profesión.
En San Ildefonso, los estudiantes podían ser becarios porcionistas cuyos estudios eran pagados por alguna institución o por miembros de la alta nobleza, en ocasiones en condición de asistentes de los jóvenes miembros de esas casas nobles que acudían a estudiar. Ambos tenían que hacer frente a ocho cursos de un año de duración cada uno (estudios de artes, derecho canónico, teología).[1]
Fundados por altos clérigos, los colegios estaban originalmente destinados a los estudiantes de mérito pero de origen modesto. Los colegios mayores fueron desviados de su destino inicial en la medida en que las plazas que ofertaban fueron monopolizadas por los hijos de la élite política española (aristocracia, nobleza y letrados), fenómeno que alcanzó una rigidez total a partir del siglo XVII. En un contexto de multiplicación de los títulos y escasez de cargos a desempeñar, estos últimos se aseguraron, por cooptación, el acceso a los colegios de mayor prestigio, la mejor opción como trampolines para acceder a brillantes carreras en las funciones más elevadas de los medios eclesiásticos o en los consejos y audiencias. Para un sistema pujante de clientelismo y patronaje, los colegios mayores devinieron "una máquina formidable de reproducción de los servidores reales ente los hijos de los letrados",[2] contribuyendo a una extensa captación de cargos y al cierre del aparato del Estado. De esta forma, estos letrados representaban el 57,9 % de los miembros del Consejo de Castilla con Felipe II (1578-1598-1621), el 68,5 % con Felipe IV (1605-1621-1665) y el 72,5 % con Carlos II (1661-1665-1700). De tal hecho nació sin duda el mote de Colegio Mayor que se aplicaba irónicamente a esa institución.

Los Colegios mayores en la actualidad

Actualmente, los Colegios Mayores son centros que proporcionan alojamiento y promueven la formación de los estudiantes universitarios. Frecuentemente el centro se encuentra integrado en una organización universitaria, pero otras veces son autónomos. Realmente son residencias universitarias y no colegios, puesto que no se enseña en ellos. Muchos de ellos tienen un nombre redundante, Colegio Mayor Universitario...

Aunque todavía existen Colegios mayores, como el Colegio Mayor Santillana, en que el Alojamineto no es sólo la función del Colegio mayor, sino que tambien la formación del estudiante en todos sus ámbitos.
Los colegios mayores están situados normalmente en las inmediaciones del campus. En general, suelen ofrecer una serie de servicios demandados por los estudiantes universitarios, desde el alojamiento y la manutención hasta lavandería y biblioteca, pasando por cine, conciertos, excursiones o deportes.

Fuente: Wikipedia y elaboración propia

ACADÉMICOS DE TELEVISIÓN
Malestar por las 'interferencias' de las TV en la creación de series y programas
Actualizado miércoles 19/11/2008 13:22 (CET)

EUROPA PRESS
MADRID.- Los miembros de la Academia de Televisión (ATV) Arturo Rodríguez y Juan Carlos Cueto alertaron hoy sobre las "interferencias" de las cadenas en el proceso de creación de series y programas destinados a la pequeña pantalla.
Durante su intervención en las XXII Jornadas de la Comunicación celebradas en el colegio mayor Santillana en Madrid, ambos académicos analizaron la situación actual de la televisión, junto al crítico de cine de soitu.es, Alberto Moreno.
Según Cueto, guionista de series como 'El Internado' o 'Los hombres de Paco', se trata de una "pelea continua y muy dura" con los directivos de las cadenas, los cuales son "clientes". "Hay necesidad de que el negocio funcione y el dato que siempre se maneja es el de la audiencia", afirmó.
Por ello, entiende que "en España resulta muy difícil realizar series de autor, porque dependes mucho de la cadena y siempre están interfiriendo en el trabajo". No obstante, resaltó que no existe "ningún interés" por parte de estos medios de transmitir "determinadas ideas", sino que obedece a la "obligación" de rentabilizar un producto.
Por su parte, Rodríguez, uno de los creadores del programa 'Supernanny', coincidió en resaltar la "supervisión" de su trabajo a través de productores delegados contratados por las cadenas. En este sentido, afirmó que los creadores de programas "tienen que estar siempre al servicio del canal".
Sin embargo, considera que esta situación es similar al de resto de secciones de la televisión, "salvo informativos". Este académico defendió su labor al asegurar que tanto guionistas como productores "no se prostituyen, sino que intentan sobrevivir".
Para Rodríguez, el espectador siempre será el que tenga "la última palabra" sobre el resultado final. "Si le gusta el producto que hemos creado, bien; si no, tendremos que irnos a la calle y buscar nuevas ideas", explicó.

Fuente: el Mundo

Colegios Mayores Madrid

Colegio Mayor Santillana

El Colegio Mayor Santillana de Madrid abrió sus puertas en 1976, con el propósito no sólo de ofrecer un alojamiento que favorezca el estudio, sino también con el de complementar la formación que da la Universidad. Además de una amplia residencia, las instalaciones deportivas o la biblioteca, el estudiante universitario puede encontrar un lugar adecuado para desarrollar sus aficiones e inquietudes -culturales, sociales, espirituales-, y donde fomentar la verdadera amistad.
El Colegio Mayor Santillana ofrece a los universitarios de Madrid una formación integral en todos los ámbitos –profesional, social, espiritual y humano– para dar respuesta a las necesidades de la sociedad actual. La labor del Colegio Mayor está impregnada de un sentido cristiano de la vida, que se traduce en la exigencia en el estudio, el impulso de los valores sociales y de servicio, el respeto a la libertad personal, el fomento de las virtudes humanas, el clima de confianza y cordialidad… Además, existen algunas actividades de formación cristiana y la disponibilidad de un sacerdote, para quien libremente lo desee. La formación espiritual y religiosa está encomendada a la Prelatura del Opus Dei, institución de la Iglesia Católica fundada en 1928 por San Josemaría Escrivá de Balaguer.